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[组图]以课琢研  以研促教——我校开展课题研究课活动         ★★★ 【字体:
以课琢研 以研促教——我校开展课题研究课活动
作者:倪艳    新闻来源:本站原创    点击数:268    更新时间:2019/3/3    

    2月27日至28日,扬桥中心小学名师工作室开展了课题研究课活动。李娟、李佳、黄佳阳三位老师围绕课题研究主题,执教了课题研究课。

 

 

    李娟、李佳两位老师围绕《运用国学提升小学低年级学生核心素养的研究》课题进行了展示。李娟老师执教的《人之初》一课,内容充实,注重学生学习习惯的培养,将识字与读文作为教学重点,通过多种形式的读、讲故事以及古文字演变帮助学生理解课文,举一反三,让学生自己学会思考,教学节奏与学生心理节奏相一致,孩子的理解得以升华,对古诗文产生了浓厚的兴趣。李佳老师执教的《静夜思》,重难点突出,能够抓住低年级儿童的认知特点,利用图片和古诗文中的意向建立联系,引导学生练习说话,课堂上教师循循善诱,层层深入,采用多种形式的读,让学生读出节奏,读出韵律,读出诗的意境, 体会诗人的情感。整节课教师精神饱满,富有激情,学生积极活跃,课堂气氛良好。

 

    黄佳阳老师执教了六下Unit2 《Good Habits》的第一课时。在教学过程中,教者结合研究的课题《小学英语教学中小组合作学习有效性策略的实践与研究》,在对于文本的理解和复述环节,合理运用了“小组合作”的教学模式,调动了学生学英语、说英语的积极性,激励了学生的参与意识和协作能力,旨在实现课堂教学交际化。

 

    最后,在课题组负责人的主持下,课题组全体老师开展了有针对性的研讨,老师们结合研究课题,对课堂教学进行了深入地思考,并提出了合理化的建议,明确了课题研究的下阶段目标和方向。

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