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[组图]扬桥小学承办海陵区小学数学名师工作室创意课程暨“思维导图应用”专题研讨活动           ★★★ 【字体:
扬桥小学承办海陵区小学数学名师工作室创意课程暨“思维导图应用”专题研讨活动
作者:倪艳    新闻来源:本站原创    点击数:64    更新时间:2019/6/4    

 

    6月3日下午, 海陵区小学数学名师工作室创意课程暨“思维导图应用”专题研讨活动在扬桥中心小学二楼杨延修报告厅举行,区发展中心小学研训部部长夏晨、海陵区名师工作室全体成员、新锐教师代表、北片、东片学校教师代表、南师大泰州学院实习老师参加活动。扬桥小学孟维老师主持本次活动。

 

    活动中,海陵区新锐教师培养工程指导老师、扬桥小学教科室副主任倪艳和海陵区新锐教师、城东小学见习校长刘晶老师为大家呈现了两节精彩的课例。倪老师执教了《长方形和正方形的复习》一课,她以长方形的纸为原型,整合学生用思维导图整理的长方形和正方形的有关知识,让学生经历观察、猜想、验证、操作、计算等活动,构建变化的情境,将知识的巩固、方法的渗透、解题的多样、思维的发散有机的融合,学生在自主合作中形成知识的结构化,感受到应用知识解决问题的乐趣,思维得到全方位的提升。刘老师执教了《角的认识》一课,老师借助思维导图的板书展现了学习的全过程,让学生亲历知识的发生发展和建构的过程,学生可以清晰的感知本节课的重难点,很好地达到加深印象、内化提升的效果,知识结构变得牢固而且有系统。整个过程的设计环环相扣,激发学生学习兴趣,引导学生有效思考。

 

    研讨课后,扬桥小学教科室副主任倪艳作了《思维导图在数学教学中的应用》的专题讲座,她用翔实的案例和精准的解读和大家分享了什么是思维导图、思维导图的优势、思维导图的画法、当前数学教学中存在的问题、如何使知识结构化及思维导图在数学教学中应用等方面的思考。

 

 

    随后,刘晶老师谈了自己如何应用思维导图设计新授课的思考。全体听课老师参与“思维导图大家谈”活动,研讨气氛浓烈, 活动精彩纷呈,老师们畅所欲言,互相交流了思维导图在各种课型、不同年级段中的应用、指导学生制作思维导图注意的细节等话题。区名师工作室领衔人张莉副校长提出老师们要善于从散碎的知识中,找到联系的线索,按其本身的内在逻辑建构起比较形象的样态,从而形成一个有机的整体。

 

    最后,夏晨部长对研讨活动的形式和效果表示充分的肯定,同时她要求全体教师要勤学多思,实现零散知识结构化、隐性思维显性化、解题规律模型化,通过提要素—问本质—理关系—建结构,使教学从知识层到思维层,促进每位学生得到不同的发展。

新闻录入:扬桥小学    责任编辑:扬桥小学 
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